“这是我们的‘时空隧道’，大家穿过这里去找老师选最喜欢的颜色……”跟随着志愿者耿海珍老师的指引，星星的孩子们用身体和地板接触，在长长的画纸上留下小小的身影，用色彩写下他们的内心世界。这是“金童星·少儿美育公益项目2019”艺术整合亲子活动中的一幕，在柔和的音乐声中，大家爽朗的笑声改变了我们对孤独症（自闭症）孩子的刻板印象。6月1日，由中国美术报网和“金童星少儿美术大展”组委会共同主办，《中国美术报》和全美青少年艺术科学研究院支持的“金童星·少儿美育公益项目2019”，来到了北京星星雨教育研究所（简称“星星雨”）管庄校区，和星星的孩子们共度了一个有意义的儿童节。

活动现场

“金童星”这一美育品牌自创立以来，通过举办画展、组织艺术志愿者支教、捐助爱心食堂开展形式多样的美育活动和公益项目，不断深入挖掘美育和公益的能量，逐渐探索出一条美育新路线。今年，“金童星·少儿美育公益项目”将关注的目光投入到一个特殊的群体，尝试通过艺术的介入，为孤独症人和其家人找到释放内心的新方法，为艺术治疗的进一步探索做出了实践。为此，该项目联合“金童星·少儿美术大展2018优秀美术机构”美育思蒙和北京星星雨教育研究所，为星星的孩子和其家长策划、设计了一场整合艺术亲子体验，希望通过艺术打开通往他们内心的大门。

孩子们在作画中

北京星星雨教育研究所是中国第一家专门为孤独症儿童及其家庭提供教育服务的民办非盈利机构（NGO），他们希望能让孤独症人拥有平等的发展机会，享受正常化的生活。创始人田惠萍是一位孤独症儿童家长，她认为，无论是那些成年孤独症人的自述，还是大量成年孤独症人的成长表现，都展现了惊人和不容置疑的事实：没有理由评判谁更“正常”，所有的生命形态都值得尊重和珍惜。因此，星星雨吸收国内外研究成果，以行为训练（ABA）作为基本教学和训练方法，发展出一整套为孤独症儿童的家庭提供“ABA家长培训”的基本服务模式；为全国各地的万余名孤独症儿童及其家庭提供咨询、行为训练个别化（IEP）教学、家庭训练指导等项服务，并通过教师培训，机构领导人能力建设培训，国际交流访问等项目，为全国300余家自闭症服务机构提供重要的支持，为了帮助孤独症谱系障碍群体及其家庭平等融入社会，促进社会服务健康发展。

孩子们在挑选自己喜欢的蜡笔

对于来自美育思蒙美术机构的两位教师志愿者来说，这一次的教学不同于以往，他们的授课对象全部都是孤独症儿童。“我们与‘金童星’团队和星星雨的专业老师们进行了前期的沟通，做了详细的策划和预案，就是为了让这些孩子们能够静下来享受美术和音乐带给他们心灵上的放松。”耿海珍老师说道。整个活动由家⻓与孩⼦共同参加，由家⻓带领孩⼦进⾏音乐、动作、绘画的艺术活动，通过听觉、触觉、身体律动，体验艺术韵律，滋养艺术美感，以给予家⻓与孩子⼀定程度上的⼼理释放与情绪支持，获得内心对美的感知。

孩子们作的画

伴随着孩子们和家长的笑声，我们可以感受到此次公益行动的成果。星星雨执行主任孙忠凯在采访中说道，美育是所有孩子都非常需要的，对孤独症的孩子来说，美育尤其重要，因为这些孩子主要有交往障碍，他们没有办法用语言等我们认为的沟通方式来交流，反而像美术、音乐等却是他们表达的一种渠道。的确，往往孤独症的孩子会在某些艺术方面有超人的天赋，他们的兴趣面较为单一，但他们对周围事物的感知角度却与众不同。孙忠凯呼吁，希望社会的关注点，不只在于这些孩子不可以怎么样，而是应该关注他们可以怎么样，这样才能有更多人支持他们。“星星雨作为专业的教育机构，并不是要改变孩子，而是更多的去引导和改变家长、改变社会，让大家有一种包容的、接纳的心态来关注孤独症群体。”他说道。

孩子与家长互动

在艺术与日常生活的关系中，“金童星”为二者提供了一个广阔的平台，构建了无穷的可能性，这其中大到审美、育人，小至每个家庭的生活细碎。在此次美育课堂上，记者看到一位家长面带笑容积极和孩子互动，与此同时不断地擦拭眼角的泪水，耿老师说眼泪是最好的释放，相信这堂美育课能给这些孩子和家长们建立起新的沟通方式，让这种感动传递到全社会。作为美育思蒙的创始人，耿海珍认为“金童星”这一美育品牌，通过国家级学术资源与国家级美术专业媒体的联合，打造出少儿美术交流展示的最优平台，还以公益的形式加快推动美育工作，来提高孩子们的审美与人文素养，这正与她坚持“发现美、感受美、表达美、创造美”的教育主线，和想要建立新时代可持续性、生态式教学体系的理想不谋而合，这也是她积极参与到金童星少儿公益项目的原因。这一次，在金童星少儿公益项目的带领下，她和搭档将综合艺术课堂搬到了星星的孩子们中间，带给家长和孩子甚至是星星雨的老师们一种心灵的抚慰和正向的引导。

揭幕现场

今天，北京星星雨教育研究所管庄校区正式揭牌，开幕式被叫做“老友回家”，这群关注孤独症的人们仍然在这条路上奋进。希望借助“金童星”的品牌和中国美术报网、《中国美术报》的媒体力量，让更多人关注到这些特殊的群体，也希望致力于美育事业的同道人，能一起携手用美育的力量为更多的孩子带来学习、展示、交流以及治疗的机会与空间，让美深入人心。

摄影：武广宇 涵涵

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